Гр.№1 (3 р.ж.)

Гр.№2(5 р.ж.)

Гр. №3(6 -7 р.ж.)

Гр.№4 (4 р.ж.)

Гр.№5 (6 р.ж.)

Понеділок

1.  Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Фізкультура  

1. Ознайомлення з соціумом

2. Художньо-продуктивна діяльн.(малювання)

ІІ пол.. дня-

1. Фізкультура

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

1. Ознайомлення з соціумом

2. Фізкультура

3. Художньо-продуктивна діяльн (аплікація)

ІІ пол.. дня-  

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Патріотичне вихов.

1. Ознайомлення з соціумом

2. Фізкультура

ІІ пол.. дня- Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

1. Ознайомлення з соціумом

2. Фізкультура

3. Художньо-продуктивна діяльн . (аплікація)

ІІ пол.. дня-  

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Патріотичне вихов.

Вівторок

1. Сенсорний розв.. Художньо-продукт. діяльність (малювання) (інтегроване заняття)

2. Музика

1. Логіко - математичний розвиток

2. Музика

ІІ пол..дня-

1. Ознайомлення з соціумом (патріотичне виховання)

1. Логіко - математичний розвиток

2. Музика.

3. Ознайомлення з природним довкіллям.

1. Логіко - математичний розвиток

2. Музика

ІІ пол.. дня - Патріотичне вихов.

1. Логіко - математичний розвиток

2. Музика.

3. Ознайомлення з природним довкіллям.

Середа

1. Ознайомлення з соціумом

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2.  Фізкультура

ІІ пол.. дня - Художньо-продуктивна діяльн. (ліплення)

1. Підготовка руки дитини до письма

2. Розв.мовлення і культура мовл. спілкування

3. Художньо-продуктивна діяльн. (ліплення)

ІІ пол..дня

1. Ознайомлення з соціумом

2. Фізкультура

1. Художньо-продуктивна діяльністьт(ліплення/апл. )

2.  Фізкультура

ІІ пол.. дня-  Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування .

1. Підготовка руки дитини до письма

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

3. Художньо-продуктивна діяльн. (ліплення)

ІІ пол..дня

1. Ознайомлення з соціумом

2. Фізкультура

Четвер

1. Сенсорний розв. Художньо-продуктивна діяльністьт(ліплення/апл.)(інтегр. заняття)

2. Музика

1. Розв. мовл. і культура мовл. спілкування (підготовка руки дитини до письма, грамота)

2. Музика

ІІпол.дня-Патріот. вихов.

1. Логіко - математичний розвиток

2. Музика

ІІ пол.. дня -Ознайомлення з природним довкіллям.

Розв. мовл. і культура мовл. спілкування.Пропедев-тичний курс навчання грамоти.

2.Музика

ІІ пол.. дня - Озн. з соціумом (патріотичне вихов.)

1. Логіко - математичний розвиток

2. Музика

ІІ пол.. дня -Ознайомлення з природним довкіллям.

П’ятниця

1. Ознайомлення з природним довкіллям

2. Фізкультура  

1. Ознайомлення з природним довкіллям.

2. Художньо-продуктивна діяльн (аплікація)

ІІ пол.дня.

1. Фізкультура

1. Ознайомлення з соціумом

2. Фізкультура

3. Художньо-продуктивна діяльн.(малювання)

ІІ пол.. дня-  

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Патріотич. вихов.

1. Малювання

2. Ознайомлення з природним довкіллям

ІІ пол.. дня-

1. Фізкультура

1. Ознайомлення з соціумом

2. Фізкультура

3. Художньо-продуктивна діяльн.(малювання)

ІІ пол.. дня-  

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Патріотич. вихов.