Гр.№1 (3 р.ж.)

Гр.№2   (6р.ж.)

Гр. №3(6 -7 р.ж.)

Гр.№4 (5 р.ж.)   

Гр.№5 (6 р.ж.)

Понеділок

1.Художньо - мовленнєва діяльність.

2. Фізкультура  

1.  Ознайомлення із соціумом (патріотичне виховання). Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. (інтегроване заняття).

2.  Фізкультура.

ІІ пол.дня

Художньо-продуктивна діяльність  (аплікація). 

1.  Ознайомлення із соціумом (патріотичне виховання). Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. (інтегроване заняття).

2.  Фізкультура.

ІІ пол.дня  

Художньо-продуктивна діяльність  (аплікація). 

1. Фізкультура.

2.  Ознайомлення із соціумом (патріотичне виховання). Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. (інтегроване заняття).

ІІ пол.дня

Художньо-продуктивна діяльність  (аплікація). 

1. Фізкультура.

2.  Ознайомлення із соціумом (патріотичне виховання). Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. (інтегроване заняття).

ІІ пол.дня

Художньо-продуктивна діяльність  (аплікація). 

Вівторок

1. Художньо-продуктивна діяльність (малювання ).

2. Музика.

1. Логіко - математичний розвиток.

2.  Музика.

ІІ пол. дня -  Ознайомлення з природним довкіллям.

1. Логіко - математичний розвиток.

2.  Музика.

ІІ пол. дня -  Ознайомлення з природним довкіллям.

1. Музика.

2. Логіко - математичний розвиток.

1. Музика.

2. Логіко - математичний розвиток.

Середа

1. Ознайомлення з  природним довкіллям і розвиток мовлення.

2. Фізкультура.

 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування.

2. Фізкультура.

 ІІ пол. дня Ознайомлення із соціумом. 

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування.

2. Фізкультура.

 ІІ пол. дня Ознайомлення із соціумом. 

1. Фізкультура.

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. 

ІІ пол. дня Ознайомлення із соціумом. 

1. Фізкультура.

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. 

ІІ пол. дня Ознайомлення із соціумом. 

Четвер

1. Сенсорика.

2. Ліплення / Аплікація.

ІІ пол..дня. - Музика.

1. Пропедевтичний курс навчання грамоти .Підготовка руки дитини до письма. (комплексне заняття).

2.  Музика .

ІІ пол.дня  Логіко - математичний розвиток.Художньо-продуктивна діяльність  (ліплення). (інтегроване  заняття).

1. Пропедевтичний курс навчання грамоти .Підготовка руки дитини до письма. (комплексне заняття).

2.  Музика .

ІІ пол.дня  Логіко - математичний розвиток.Художньо-продуктивна діяльність  (ліплення). (інтегроване  заняття).

1. - Музика.

2. - Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування.

ІІ пол.дня

Художньо-продуктивна діяльність  (ліплення). (інтегроване  заняття).

1. - Музика.

2. - Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування.

ІІ пол.дня

Художньо-продуктивна діяльність  (ліплення). (інтегроване  заняття).

П’ятниця

1. Конструювання.

1. Ознайомлення з природним довкіллям. Художньо-продуктивна діяльність (малювання ). (інтегров. заняття).

2.  Фізкультура.

ІІ пол.. дня 

Ознайомлення із соціумом (патріотичне виховання).

1. Ознайомлення з природним довкіллям. Художньо-продуктивна діяльність (малювання ). (інтегров. заняття).

2.  Фізкультура.

ІІ пол.. дня 

Ознайомлення із соціумом (патріотичне виховання).

1. Фізкультура .

Ознайомлення з природним довкіллям. Художньо-продуктивна діяльність (малювання ). (інтегроване  заняття).

1. Фізкультура .

Ознайомлення з природним довкіллям. Художньо-продуктивна діяльність (малювання ). (інтегроване  заняття).